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2009年9月27日 (日曜日)

またインプラントをはずした

前々回インプラントを刺しなおしたが前回ゴムはかけず、いよいよ
今回からゴムをかけて前歯を一気にひっこめましょうと言われていた。
ところが、連休後半ごろ、歯磨き中に左上のインプラントに違和感が。
歯ブラシが当たると痛いのだ。
またゆるくなったのか?
見ると、インプラントが下を向いている。
急遽行くべきかもしれないが数日したら予約日だったのでそのまま
にした。
今日行った時に言ったら、「あなたは左上ははずれ易いようです。
またつけましょうね」とのこと。今日のところはインプラントをはずし、
下の歯の器具から上の歯の器具へゴムをかけた。

ああ、またインプラントを埋めるのか。何度目だろう。
さすがに、我慢強いほうの私でげんなりする。

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2009年9月25日 (金曜日)

『天体戦士サンレッド』

「神奈川県川崎市を舞台に、世界征服を企む悪の怪人組織フロシャイムと
正義の味方サンレッドの闘いを描く」ギャグ漫画およびアニメ。
舞台を詳細に言うと川崎市溝の口だ。
見るようになったきっかけは、子供が学校からもらってくる川崎フロンターレのチラシ。
「サンレッドがやって来る」「サンレッドDVD発売」などと書いてあった。
それに夫が興味を持ち、どんなものか見てみようと、
テレビ神奈川で夜中に放送されているアニメを録画した。
舞台がローカルなら放送局もローカルだ。

これが面白かった。
悪の組織の(はずの)フロシャイムのヴァンプ将軍がいい味を出している。

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2009年9月22日 (火曜日)

娘が卒倒した!?

息子の部活やら諸事情により旅行等の大きな計画は立てられず、
結局我が家は何の予定もなかった。
昨日は息子の部活が休みなので、どこかへ行こうかと調べてみたら
阪神戦が横浜である事が分かり、野球を観ることにした。
関内まで行ってごはんを食べて球場へ行ったら、高い席以外、
チケットは売り切れ。
仕方ないので、予定変更して映画でも観ようか、ときびすを返し
駅へ向かって歩いていた。
すると、娘が前向きに転び、道路でうつぶせの状態になった。
自分で起きるだろうと見ていても動かず、起きなさいよと声をかけても
動こうとしないので腕を持って起き上がらせた。
道路脇が腰掛けられるくらい高くなっていたので、ちょっと座ったら
と言ったらまた倒れて、看板の支柱に頭を強くぶつけた。
最初に転んだ時に顔から倒れたので唇を切って、歯が少し欠けていた。
唇から血の気が引いて白くなっていた。

何が起こったのかよく分からなかった。
通りがかりの人が救急車呼んだら、と言ってくれたが躊躇した。
その方たちは少しの間見ていてくれたのだが、何か無視したみたいで悪かった。
立ち去られる時に「ありがとうございました」だけは言ったけど。
(阪神のハッピ来たカップルだった)
救急車を呼ぶべきか、横浜の救急相談の番号を調べてかけてみたが小児は
別の番号だと言われ、そうこうするうちに横浜で病院にかかるよりは
帰ってからのほうが良いと思い、帰ることにした。
後で聞くと、何かにつまづいて転んだのでなく、意識が無くなって
前に倒れたらしい。歩いている真っ最中に卒倒したのだ。

帰ったら、娘は食べそびれたおやつを食べ、元気が回復してきたようなので、
休日診療へ行くのもやめた。

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2009年9月19日 (土曜日)

絵本『ふしぎな たね 』(美しい数学)

先週の木曜の読み聞かせのもう一冊の候補だった本。
これも科学絵本になるかもしれないが、理科ではなく数学だ。
まあ数学といっても数式が出てくるわけではない。
シロナガスクジラ・・・と比べ絵が小さかったことと、繰り返しのような頁
があり、それでも子供を引き付けて読む技術は持ち合わせていないので、
読み聞かせに用いなかった。
娘よりも数学好きな中2の息子が寄ってきた。
種の数かいくつになったのか、は後になると、暗算できなくなり、
息子と紙に書いて計算してみた。
4個の種を1個食べて植え、1年後6個の種を1個食べて植え・・・を続けて
行く場合、式を立てることが出来るか考えたが、数列を使わないと
できなさそうだ。あいにく数列の合計値を出す公式は忘れてしまった。

幼児絵本「ふしぎなたね」シリーズとは別物である。

ふしぎなたね

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2009年9月18日 (金曜日)

『シロナガスクジラより大きいものっているの』の読み聞かせ

先週の木曜日(9/10)が今年度最初の担当だった。
科学絵本を読もうと思い、良さそうな科学絵本をネットで探した。
科学絵本は、幼児や低学年だとその時は分からないだろうけど、
高学年なら充分理解できると思うからだ。
この本も万・億といった低学年で習わない数が出てくる。
高学年の読み聞かせは、易し過ぎない絵本を選ぶのが難しいよう
だが、科学絵本なら結構良いのではないかと思う。

読む練習をすると、もう1冊の候補と比べて娘の食いつきが良かったので
こちらにした。
子供たちは、だいたい静かに聞いてくれた。
書かれたのが90年代だったので太陽系の惑星が9つとなっていた。
そこを8つと読むのは間違えそうなので忠実に読み、後で補足した。

どんな絵本かは以下参照↓
シロナガスクジラより大きいものっているの
家での練習中あるページで娘が「波平!」と言い、本番でも子供の誰かが同じことを言った。

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2009年9月16日 (水曜日)

未だ自転車デビューならず

就職してからずっと自転車に乗っていなかった。
必要もなくずっと持っていなかったのだ。
ここ数年は娘だけが子供用自転車に乗っていた。
息子は、前のマンションの時、妹の自転車を借りて
(娘は好んで男子用にしたので息子が乗っても
おかしくなかった)練習して一応乗れるようになっていた。
でも娘の自転車は息子には小さくて乗れなくなって久しい。
息子は友達と出かける際、友達が自転車でも走って追っかけたり
するらしい。
さすがに息子も自転車がないと困るだろうし、1台あったら私達も
乗れるので7月18日に大人用の自転車を買った。

ガレージの脇に置くことにしたので、車庫入れが以前より難しくなり、
車で反対車線で帰って来る場合は遠回りして車庫側車線に来るように
している。

車で10分以下で一人なら、車を出すよりは自転車のほうが良いと思う。
例えば図書館。
先日、ボランティアの読み聞かせ用に絵本を借りに行ったが、雨が降りそう
だったので車で行った。昨夕返しに行く時も、スカートだったのでまた車で
行ってしまった。未だ自転車デビューならずthink

ただ、十数年20年近く乗っていないと、乗るのはちょっと恐い。
今回買った後、試しに乗ったときはスピードを出さないとフラフラしそうだった。
昔は超スローペースで自転車で下校していて母の知人に驚かれた位なのだが。

そして、息子もなんだかんだ言ってまだ乗っていない。
(夫がコンビニ等へ行くために何度か乗っただけ)

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2009年9月14日 (月曜日)

残念な息子19

先週木金は前期期末試験だった。
今日社会のテストが返ってきた。
「ヒマラヤ山脈」が正解のところを「エベレスト山脈」と書いておった。
(もちろん×)

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2009年9月12日 (土曜日)

ハリーポッター最終巻

厚かましくも、また同じ人に借りて読んだ。
今回は、夫がヒマだったのでいつもより読む時間が取れた。
でも、一番の感想はやはり「長い」。
そりゃあ世界のベストセラー、当然面白い。
読むのも遅いのかもしれないけど、ある程度読んだと思っても、
本のぶ厚さと比べるとほんのわずかしか進んでなかった。
そしてまた脇役の登場人物や品物を忘れている。
読みながら何度ウィキを検索したことか。

最終巻なのにこれまで全く出ていなかった新たな設定が出てきたりした。
最後の最後に数々の謎がやっと解明された。
スネイプについては、どんでん返しで超びっくり、というより、ああやっぱりそう
だったのか、と、思った。この人に関しては最後の最後に同情・感服した。

これまで映画化された映像が作者にある程度の影響を与えており、
作者は映像化される前提で作っている、と思った。

訳者が最終巻を訳す頃に気に入った表現なのか、「眉根を寄せて」という
言葉が随所に現れた。
これまでの巻ではそんな書き方はしなかったと思う。
表現の統一というか一貫性はあまり考えなくても良いのかな。
この訳者さんは元々翻訳が生業ではなかったからかな。

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2009年9月10日 (木曜日)

残念な息子18

今日・明日は前期期末試験。
朝、息子が出かける前に「調子はどう?」と聞いたら
「勉強しなかったところが出るかもしれない」と言う。
試験範囲以外からは出ないよ、と言うと、範囲が分からないと言う。
よく聞いてみると、試験範囲は夏休み前に、夏休みの課題が書いたプリントの裏に
印刷してあったそうだ。
あのな、夏休みの課題はお母さんが冷蔵庫にずっと貼っといたやろ。
しかも昨日くらいまで。
定期テストの範囲も分からずに何を勉強してたんだか。
大体勉強していたかどうかも怪しいが。

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2009年9月 8日 (火曜日)

ブラケットがはずれた

先週末、歯磨きをしていたら右上のブラケット(歯にくっつけた、ワイヤーを
固定する装置)が1個はずれてしまった。
ワイヤーに細い針金でつけてあるので無くなりはせず、とりあえず元の位置に
置いた。
土日は面倒だし混んでいるだろうからやめて、月曜は休診日なので火曜日に
電話して、5時に退社して行った。
上のワイヤーをはずし、下のワイヤーはつけたままクリーニングしてから
つけて下さった。

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2009年9月 2日 (水曜日)

残念な息子17

学校へ提出する夏休みの記録。
簡単な漢字もひらがなで書いていたり、誤字が多数あった。
中でも一番がっかりしたのは
「短い」の短の字のへんとつくりを反対に書いていた。
小3くらいの子なら、まだ分かるが、中学生だろー・・・・gawk

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